不同的“六一” 同样的快乐

宝峰彝族乡中心小学的六一孩子们正在认真学习

新学校里过“六一”

    2009年5月25日，10岁的不同彝族小孩阿罗和同班同学正在排练舞蹈《小背篓》，准备在“六一”那天在全校的快乐文艺汇演中演出。每一个动作、六一每一个表情，不同小阿罗都一丝不苟，快乐在老师的六一指导下，认真练习。不同
    这是快乐阿罗第一次表演，也是六一他在学校度过的第一个儿童节。
    阿罗是不同荥经县宝峰彝族乡中心小学一年级学生，2008年随家人从凉山彝族自治州甘洛县搬到宝峰彝族乡。快乐家里穷，六一过去在甘洛阿罗没有上学，不同“爸爸妈妈只能供两个哥哥读书。快乐”聪明的阿罗特别羡慕两个哥哥，每天哥哥放学回家，他都吵着要他们讲学校里的事。
    每当这时，阿罗总是听得特别专心，在他心里总盼望着有一天能和哥哥们一样到学校上课。
    来到宝峰彝族乡，2008年底修葺一新的宝峰彝族乡中心小学迎接了包括阿罗在内的37名少数民族学生。彩色的墙砖，宽敞的教室，这群彝族小孩在这里开心快乐地学习生活。
    “两免一补”免除了学生的学杂费，针对贫困的彝族学生，宝峰彝族乡干部以及中心学校领导对他们进行“一帮一”的教学资助，每年给帮扶对象100元至200元，解决了贫困学生的教辅费。
    如今，阿罗和哥哥依沙、木晗在同一所学校读书。
    每天，兄弟三人从宝峰彝族乡莲池村一组走一个多小时到学校，崎岖的山路上，总是飘荡着兄弟三人的欢声笑语。

    “同一片蓝天，我们享有同样的快乐”

    “让特教学生享有同样快乐的六一。”在荥经县特殊教育中心，44名特教学生和正常孩子一样，度过了一个愉快的“六一”。
    校长何声玲和学校老师一起，为学生们精心策划、编排了一台丰富多彩的文艺节目。
    鲜花队、歌舞、相声、健美操、课本剧……
    老师们精心编排的“快乐六一、欢乐时光”为主题的“六一”表演，将老师“特别的爱”献给了这些特教学生。
    特教学生王娇（化名）虽然听力有问题，但在老师的手势指引下，将课本剧《皇帝的新衣》表演得惟妙惟肖，她娇艳的笑脸流露出内心的快乐。
    林波（化名）今年12岁，因染色体异常，他的行为举止控制起来有点难。但在父母无微不至的照料、学校老师耐心细致的教导下，他学会了很多东西。在演出现场，林波脖子上挂着部数码相机，开心地捕捉他感兴趣的画面。林波的妈妈说，他在学校三年中，从最基本的独立洗澡、吃饭学起，到现在学会画画、玩电脑，还有唱卡拉OK。
    看到孩子的成长，家长们都很开心。
    特教中心五年级二班的学生张红（化名），5岁时因车祸压断左脚，胖胖的身躯全靠右腿移动，但张红乐观开朗。就在记者采访的当天，市体育局老师到特教中心选体育苗子，一眼就相中了身体结实的张红，准备培养他以后参加残疾人运动会。
    “认识苟定超吗？”有人问小张红。
    “当然认识，他是我们雅安人的骄傲，我也要像他一样，争取有一天能参加残奥会为雅安人争光。”小小年纪的张红，心中已有了远大的理想。

    “这个‘六一’我又长大了！”

    “我们手拉手，来到草地上，来到花园里，围成圈唱歌跳舞庆祝自己的节日……”在婉转的歌声中，雨城区观化乡中心学校12岁的魏坤玉用手打着拍子，和同学们在学校操场上尽情歌唱。
    可是，去年的“六一”，由于地震，学校停了课，魏坤玉只能在家里独自一人度过。
    没有与同学的嬉戏，没有老师的陪伴，“那个节日过得真孤单。”
    今年2月，学校维修加固完工，上初中的学生还搬进了新修的一幢教学楼里。
    宽敞明亮的教室，光洁照人的地板，洁白的墙壁，以及各种崭新的设施设备，这些都让同学们爱不释手。
    坐进粉饰一新的教室里，魏坤玉和其他同学一样，小心翼翼的，相互提醒课桌与墙面要保持几厘米距离，不能擦花了……那一刻，孩子们觉得自己是最幸福的人。
    “终于可以告别潮湿阴暗的板房了，上课时不用再听到隔壁教室里的干扰声了，终于可以像地震前一样坐在宽敞明亮的教室里安心上课了。”搬进新教室，学生们都非常激动。
    “学校今年‘六一’活动的主题是‘感恩、快乐’。”观化乡中心学校校长陈泽军说，地震过去一年多了，孩子们也从简易棚教室搬到了新教室。
    学校要求学生自己种一种植物，在“六一”活动当天，将学生们种的植物摆放在一起，合成心形，寓意团结互助，增加师生们的凝聚力。
    “‘六一’这天，我和班里的同学还打算为低年级的小朋友赠送自己亲手做的礼物。”地震使魏坤玉的家成了危房，但许多人向她伸出了援助之手。
    如今，小坤玉也学会了感恩。    记者　舒玮 高晓军